Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы

^ Адреса педагогического опыта



Создатель опыта

Адресок

Направления, тема

Инструкция



^ Степанов Сергей Александрович, директор школы,

Свистунов Геннадий Сергеевич, зам. директора школы по УВР

Бокситогорский р-н, д. Бор, МОУ «Борская СОШ».

Тел.: 8-(266)-297-69

Содержание и организация работы здоровьесберегающей школы.

Разработаны Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы:

  • структура образовательной программки здоровьесберегающей школы;

  • валеологизированные программки по предметам;

  • положение о валеологическом совете школы.



Абакумова Галина Ивановна, директор школы,

Базарова Марина Игоревна, зам. директора школы по УВР

Бокситогорский р-н, п. Ефимовский, ул. Сенная Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы, 15, МОУ «Ефимовская СОШ»

Тел.: 8-(266)-51-596

Школа возрождения традиций государственной культуры.

Разработаны:

  • образовательная программка школы возрождения традиций государственной культуры;

  • программки «Краеведение» (5-6 класс)



Валуевский Борис Николаевич, директор школы, высш. кв. катег.

Дьячкова Татьяна Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы Ефимовна, зам. директора по науке

^ Прохорова Тамара Павловна, зам. директора школы по УВР

Солнцева Любовь Валентиновна, зам. директора школы по ВР

Волосовский р-н, п. Кикерино, ул. Театральная, 1, МОУ «Кикеринская СШ»

Тел./Ф.: 8-(273)-57-275


Концепция ВС «Школа Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы штатского становления личности»

Стержнем воспитательной системы является длительная социально-экономическая игра «Президентская республика», основанная на ученическом самоуправлении, содружестве и сотрудничестве учителей, учащихся и родителей.

Разработаны мотивированные творческие программки, которые помогают потрясающим руководителям воплотить Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы поставленные на год задачки, впору оказать педагогическую поддержку ученику и приготовить его к выходу во взрослую жизнь.



^ Шевелева Любось Михайловна, директор школы, высш. кв. катег.

188422,

Волосовский р-н, д. Сельцо, МОУ «Сельцовская СШ Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы»

Тел.: 8-(273)-522-47

Эколого-краеведческая модель школы «Сохраним для потомков»

Школа производит экологический мониторинг всеохватывающего монумента природы «Истоки реки Оредеж в Урочище Донцо», объединяя усилия школьников, учителей, родителей, общественности в деле исследования Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы и сохранения собственной Родины; производит новое экологической мышление, миропонимание, культуру у школьников и населения, воспитывает гражданина-созидателя.

В школе интенсивно ведется работа:

  • научно-исследовательская;

  • мониторинг био и аква объектов;

  • природоохранная деятельность;

  • краеведческая;

  • эколого-просветительская Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы.

Раз в год работает экологический лагерь



Тереньтьева Валентина Владимировна, директор школы, высш. кв. катег.

^ Тишь Галина Васильевна, зам. директора школы, высш. кв. катег.

188653,

Всеволожский р-н, д. Вартемяги, Токсовское шоссе, 2, МОУ «Вартемягская природная Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы школа»

Тел.: 8-(270)-513-46

Разработка модели экологической школы

Опорная школа по внедрению технологий природной школы по шведской модели:

  • учить и воспитывать экологически грамотных будущих людей, на практике закреплять приобретенные на уроках познания Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы;

  • система непрерывной воспитательной работы как основополагающая;

  • «экологическая тропа»;

  • для младших школьников – «Школа Мулле»;

  • детская экологическая организация «Друзья реки Охты»;

  • экологический лагерь;

  • направленные на определенную тематику занятия и экскурсии по «экологической тропе».



Фролов Сергей Александрович, директор Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы школы, высш. кв. катег.

Богданова Тамара Викторовна, зам. директора школы по ВР, высш. кв. катег.

^ Брайко Светлана Викторовна, зам. директора школы по НМР, высш. кв. катег.

Выборгский р-н, п. Первомайское,

МОУ Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы «Первомайская СШ»

Тел.: 8-(278)-68-440

Разработка концепции «Школа штатского становления»

Разработаны программки мастер-классов (5-7 кл.):

  • «Краеведение»,

  • «Психология общения»,

  • «Основы театрального мастерства».

Обобщен опыт работы клубов для старшеклассников:

  • «Лидер»,

  • «Дебаты»,

  • «Клуб туристско-краеведческой Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы работы»,

  • «Народные промыслы» (ткачество, вышивка, вязание, резьба по дереву, «печатный пряник»)



Наумов Евгений Анатольевич, директор школы, высш. кв. катег.

Смирнова Алевтина Павловна, зам. директора школы, высш. кв. катег.

Выборгский р-н, п. Поляны, МОУ Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы «Полянская СШ»

Тел.: 8-(278)-614-48

Разработка модели экологической школы с элементами сельского хозяйства

Расширение общеобразовательной области «Естествознание», допрофессиональная исходная подготовка по двум профилям; воспитательная работа «экологическая тропа»; задачи интеграции учебных предметов и учебно-воспитательного Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы процесса



^ Сущенина Таиса Владимировна, директор школы, высш. кв. катег.

Мамино Инна Петровна, зам. директора школы по УВР, высш. кв. катег.

Антипова Татьяна Борисовна, зам. директора школы по ВР, высш. кв. катег.

Гатчинский Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы р-н, д. Сяськелево, ул.Школьная, 1,

Пламенская СШ

Тел.: 8-(271)-679-75

Концепция ВС «Школа штатского становления личности»

  • ЦТП (1-11 кл.):
    «Здоровье», «Познание», «Я – гражданин», «Труд и профессия».

  • Опыт работы воспитательных центров, зала истории школы, музея Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы «Военной Славы XX века», зала истории Сяськелевской волости



^ Камышникова Зоя Андреевна, директор школы, высш. кв. катег.

Смекалкина Нина Ивановна, зам. директора школы, высш. кв. катег.

188479,

Кингисеппский р-н, д. Пустомержа, МОУ «Пустомержская СШ Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы»

Тел.: 8-(275)-743-19

Школа – центр экологического воспитания и образования Пустомержской волости «Пустомержский край – земля моя родная»

В школе есть учебно-опытный участок, дубовая аллейка, выращиваются саженцы. Налажелы тесноватые связи с Домом Культуры, сельской библиотекой, СЮН, Лесничеством, Ивановским Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы рыбзаводом.

АОЗТ «Агробалт» дает всестороннее развитие учащимся и в отдыхе (конный спорт), и в труде (молочные фермы, овощехранилища).

Создается музей – российская изба.



^ Авдеева Любовь Ивановна, директор школы, высш. кв. катег Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы.

Лищук Мария Захаровна, зам. директора школы, высш. кв. катег.

188532,

Ломоносовский р-н, п. Лебяжье, МОУ «Лебяженская СШ»

Тел.: 8-(276)-762-88

Разработка модели школы экологического направления

  • Эколого-краеведческая работа;

  • школьный музей;

  • «экологическая тропа», уроки на природе;

  • школьный Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы дендрарий;

  • экологический клуб «Экос»;

  • летний лагерь «Лесовичок»;

  • воспитание младших школьников – «Школа Мулле»;

  • школьная библиотека - координатор экологической работы

  • акция «Чистый сберегал Финского залива»



Муллоджанова Ира Павловна – директор школы, высш. кв. катег.

188511,

Ломоносовский р-н, д Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы. Низино,

ул.Центральная, 48, МОУ «Низинская СОШ»

Тел.: 8-(276)-553-39

Управление развитием школы валеологической направленности.

Разработаны:

  • план научно-методической работы по валеологии;

  • программка учебного курса «Валеология» для 1-11 классов.



Куликов Александр Михайлович, директор школы, высш Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы. кв. катег.

Овчаренко вера Владимировна, учитель биологии, высш. кв. катег.

188516,

Ломоносовский р-н, д. Русско-Высоцкое, МОУ «Русско-Высоцкая СШ»

Тел.: 8-(276)-775-91

Школа экологической направленности

В школе проводится:

  • включение школьников в разные виды Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы природоохранной деятельности по исследованию и улучшению экологической обстановки в собственном поселке и районе;

  • уроки экологии;

  • внеклассная работа – клуб «Домовенок»;

  • полевые экологические исследования, экспедиции



Павлова Валентика Карловна, директор школы, высш. кв. катег., Заслуженный Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы учитель РФ.

^ Клыкова Татьяна Николаевна, зам. директора школы, высш. кв. катег.

187050,

Тосненский р-н, п. Сельцо, МОУ «Сельцовская аграрно-экологическая школа»

Тел.: 8-(261)-742-67

Сельцовская школа – центр агро-экологического образования

Сотворена целостная система агроэкологического образования, работа школы в Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы области широкого экологического образования соединена с агрономической специализацией сельских обитателей, т.е. нарпавлена на воспитание грамотного культурного землепользователя.

^ Учебно-опытный участок школы – экологически незапятнанная зона, где употребляются агротехнический и био способы защиты Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы растений; есть школьная пасека; микрозаказник «Муравей»; отдел фармацевтических растений; ведется опытническо-исследовательская работа по овощеводству, растениеводству, пчеловодству, орнитологии, создание видеофильмов; проводится экологическое воспитание младших школьников.

Школа имеет звание «Школа года – 2000». Пришкольный Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы учебно-опытный участок – лауреат Всероссийского смотра-конкурса пришкольных участков в номинации «Село».

Работают факультативы и кружки.



^ Храмова Татьяна Владимировна, директор школы, высш. кв. катег., Заслуженный учитель РФ


187021,

Тосненский р-н, д. Федоровское, ул Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы. Школьная, 1, МОУ «Федоровская СОШ»

Тел.: 8-(261)-653-73; 652-74

Организация учебно-воспитательного процесса

Сотворена нормативно-правовая база (свод локальных актов), в том числе Положения об Административном совете школы, о методическом совете школы, права и обязанности участников образовательного процесса



^ Храмова Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы Татьяна Владимировна, директор школы, высш. кв. катег., Заслуженный учитель РФ.

Загайнова Вера Николаевна, зам. директора школы по УВР, высш. кв. катег.

^ Баринова Раиса Михайловна, зам. директора школы по ВР, высш. кв Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы. катег.

187021,

Тосненский р-н, д. Федоровское, ул. Школьная, 1, МОУ «Федоровская СОШ»

Тел.: 8-(261)-653-73; 652-74

Программка развития школы на 20012005 гг. по проекту «Сельская школа - образовательно-культурный центр»

Разработаны:

  • Анализ главных заморочек образовательной среды;

  • Модель выпускника Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы Федоровской средней школы;

  • Программка «Здоровье»;

  • Программка «Знание»;

  • Программка «Истоки»;

  • Программка «Творчество»

  • Программка «Семья»

  • (См. Приложение 2)



Загайнова Вера Николаевна, зам. директора школы по УВР, высш. кв. катег.


187021,

Тосненский р-н, д Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы. Федоровское, ул. Школьная, 1, МОУ «Федоровская СОШ»

Тел.: 8-(261)-653-73; 652-74

Аналитическая деятельность как база формирования положительной мотивации учения

Разработаны:

  • Методика проведения проблемного анализа состояния учебно-методической работы школы;

  • Модель заседаний временных творческих групп;

  • Модель эстафеты передового опыта



Баринова Раиса Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы Михайловна, зам. директора школы по ВР, высш. кв. катег.

Севостьянова Ольга Владимировна, психолог, высш. кв. катег.

^ Черепанова Татьяна Леонидовна, психолог, высш. кв. катег.

187021,

Тосненский р-н, д. Федоровское, ул. Школьная, 1, МОУ «Федоровская Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы СОШ»

Тел.: 8-(261)-653-73; 652-74

Формирование воспитательной системы

Проведена всеохватывающая диагностика всех участников образовательного процесса.



^ Цыцирева Татьяна Глебовна, педагог-организатор, высш. кв. катег.

187021,

Тосненский р-н, д. Федоровское, ул. Школьная, 1, МОУ «Федоровская СОШ»

Тел.: 8-(261)-653-73; 652-74

Развитие и улучшение Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы школьного самоуправления

Разработаны:

  • Положение об ученическом совете;

  • Программка «Лидер»;

  • Положение о школьном конкурсе «Ученик года»;

  • Коллективные творческие акции («Федоровский посад», «Школа»);

  • Программка проведения ученических конференций и работы лагерей актива



Храмова Татьяна Владимировна, директор Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы школы, высш. кв. катег., Заслуженный учитель РФ.

^ Баринова Раиса Михайловна, зам. директора школы по ВР, высш. кв. катег.

Ершов Александр Валентинович, учитель музыки, высш. кв. катег., Отличник народного просвещения

187021,

Тосненский р Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы-н, д. Федоровское, ул. Школьная, 1, МОУ «Федоровская СОШ»

Тел.: 8-(261)-653-73; 652-74

Проект «Открываю Россию поновой себе и других»

Проект разработан с целью роли в конкурсе «Школа малого городка и села» института «Открытое общество»



^ Ершова Лена Вениаминовна, библиотекарь

Левентуева Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы Валентина Григорьевна, учитель истории, I кв. катег.

Ершов Александр Валентинович, учитель музыки, высш. кв. катег., Отличник народного просвещения

187021,

Тосненский р-н, д. Федоровское, ул. Школьная, 1, МОУ «Федоровская СОШ»

Тел.: 8-(261)-653-73; 652-74

Формирование гордости Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы и ответственности за свою «малую родину», Отечество

Сделаны:

  • Музей Боевой и трудовой Славы, истории школы и истории Федоровского посада;

  • Фольклорный ансамбль «Зоренька»;

  • Фольклорный клуб «Терем»



Боева Татьяна Степановна, учитель российского языка и литературы

Филичева Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы Нина Петровна, учитель российского языка и литературы

187021,

Тосненский р-н, д. Федоровское, ул. Школьная, 1, МОУ «Федоровская СОШ»

Тел.: 8-(261)-653-73; 652-74

Аналитическая деятельность как база формирования положительной мотивации учения

Создано Положение о проведении каждогоднего общешкольного литературно-театрального конкурса Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы «Живые страницы»



^ Таттэ Светлана Васильевна, зав. библиотекой и валеолог, высш. кв. катег.

Выборский р-н, п. Победа, МОУ «Победовская СШ»

Тел.: 8-(278)-653-60;

653-18

Эколого-валеологическое воспитание учащихся сельской школы

В первый раз разрабатывается данное Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы интегративное направление воспитания в русле задач модернизации сельской школы



^ Парфенчик Антонина Николаевна, учитель информатики

Выборгский р-н, п. Пушное, ЦО «Гармония»

Тел.: 8-(278)-696-75

Базы уровневой структуры исследования информатики в ЦО «Гармония»

Разработана концепция уровневой Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы структуры образования в области информатики



^ Рабинович Юрий Яковлевич, директор центра, канд. пед. наук

Выборгский р-н, п. Пушное, ЦО «Гармония»

Тел.: 8-(278)-696-75

Социализация личности малыша в сельском культурно-образовательном центре

Отработаны:

  • нормативно-правовая документация;

  • модель сельского культурно-образовательного Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы Центра;

  • модель управления КОЦ - коллегиальная, при сохранении ведущей роли директора;

  • и отслежена в динамике результативность – состояние здоровья малышей, успеваемость, уровень воспитанности, понижения уровня состояния преступности и правонарушений и т.д Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы.;

Сотворена система воспитательной работы, обеспечивающая гармоническое развитие малыша – выбор личных образовательных маршрутов (базисное общее + дополнительное образование)



^ Геоб Алексей Владимирович, директор школы

Гатчинский р-н, МОУ «Войсковицкая гимназия»

Связь основного, дополнительного образования (Роль потрясающих воспитателей и Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы преподавателей дополнительного образования в развитии личности)

Создано научно-методическое сопровождение



^ Зеленская Валентина Григорьевна, директор школы

Всеволожский р-н, ИОУ «Щегловская СШ»

Школа как социально-культурный центр на селе.

Реализованы проекты:

  • «Образование для Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы всех»,

  • «Воспитание гражданина»,

  • «Труд и творчество»,

  • «Здоровье»



Мартыновская Галина Федоровна, директор школы

Всеволожский р-н, МОУ «Ново-Девяткинская СШ № 1»

Личностно-ориентированное образование (многопрофильное, разноуровневое обучение)

Создано научно-методическое сопровождение



^ Жиганов Николай Васильевич, директор Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы школы

Гатчинский р-н, МОУ «Рождественская СОШ»

Личностно-ориентированное образование, успешное для ученика и учителя

Создано научно-методическое сопровождение проекта организации допрофессионального и исходного проф обучения в купе с коллективным производительным трудом, здоровым образом жизни



^ Гурьянова Татьяна Павловна Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы, директор школы

188970,

Выборгский р-н, п. Михалёво, МОУ «Бородинская СОШ»

Тел.8-(278)-46-324

Препядствия социализации и развития личности в критериях сельской школы

  • Обобщен опыт по теме.

  • Разработана концепция развития образовательного учреждения до 2005 года

  • Система диагностики и Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы многоаспектное отслеживание результатов работы над неувязкой

  • Реализуется программка Г.К.Селевко «Самосовершенствование школьника» (система потрясающих часов и внеклассных мероприятий с 5 по 11 класс)

  • Система совместной деятельности по дополнительному образованию учащихся с учреждениями культуры п.Бородинское Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы и п.Зайцево



^ Колдина Татьяна Геннадьевна, директор школы, 1 кв. катег.

188909,

Выборгский р-н, г. Высоцк, ул. Ленинская, д.4, МОУ «Высоцкая СОШ»

Тел.: 8-(278)-52-514; 52-667

Художественно-эстетическое и эколого-краеведческое

  • Сотворена методическая база по данным Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы фронтам (разработаны программки: по этикету 5-8 кл. (предмет по выбору); по экологии 6-8 кл. (скорректированная муниципальная программка); факультативный курс «ИЗО с экологией»;

  • Разработаны и проведены районные семинары для управляющих по данным фронтам;

  • Сотворена материально Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы-техническая база для реализации практической части по данным фронтам;

  • Роль в олимпиадах и конкурсах разных уровней по данным фронтам (имеются лауреаты и призеры)



^ Лукьянова Нина Валентиновна, директор школы

188897,

Выборгский р-н, п. Каменка Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы, МОУ «Каменская СОШ»

Система героико-патриотического воспитании «Сердыу подвига биться вечно»

  • Разработана нормативно-правовая база;

  • работает музей Боевой славы 45 МСД им. Героя Рф М.Ю.Малафеева;

  • Проводится спартакиада школы на кубок выпускника школы Героя Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы Рф В.В.Захарова;

  • Обычно в феврале уроки мужества (встречи с участниками боевых операций современности);

  • Исследования «Судьба семьи в судьбе страны», «Мой папа на службе Отечеству»;

  • Роль в военно Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы-спортивных играх Северо-запада и Рф;

  • Создание аллейки памяти» (заложен сквер в память о погибших в межнациональных конфликтах);

  • Поисковая работа «Ветеран в моем доме»;

  • Вахта памяти (конкурс рисунков, сочинений, патриотической песни, песни и строя Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы, литературно-музыкальных композиций);

  • 8 мая – Обычный урок Памяти;

  • Встречи с ветеранами войны, «тимуровская работа».
^ Сведения об создателях
Базарова Марина Игоревна – заместитель директора по науке Ефимовской средней общеобразовательной школы Бокситогорского района.

^ Барскова Лидия Борисовна Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы – кандидат педагогических наук, доцент кафедры управления и развития образования, заведующая кабинетом педагогического опыта и экспериментальной работы ФОО Ленинградского областного института развития образования.

^ Березина Маргарита Геннадьевна – заместитель директора по УВР и НМР МОУ Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы «Чернореченская ООШ» г. Сертолово.

Бокучава Татьяна Петровна – учитель информатики школы № 12 г. Выборга.

Будакова Галина Григорьевна – заместитель директора по УВР МОУ «Большедворская средняя общеобразовательная школа Бокситогорского района».

^ Валуевский Борис Николаевич – директор Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы Кикеринской средней общеобразовательной школы Волосовского района.

Гачко Евгения Анатольевна – декан факультета информатизации образования Ленинградского областного института развития образования.

^ Горюнова Марина Александровна – методист УМК ИКТ Ленинградского областного института развития образования.

Жиганов Николай Васильевич – директор МОУ Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы «Рожденственская СОШ» Гатчинского района.

^ Корнилова Ира Николаевна – заместитель директора по УВР Приладожской средней школы Кировского района.

Кузнецов Лев Александпрвич – управляющий сектора заморочек регионального образования ЛОИРО.

^ Куценко Виктор Григорьевич – кандидат педагогических наук, доктор Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы кафедры управления и развития образования Ленинградского областного института развития образования.

^ Любарский Александр Николаевич – заведующий кабинетом географии Ленинградского областного института развития образования.

Маркина Людмила Николаевна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и практики Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы воспитательных систем Ленинградского областного института развития образования.

^ Полетаева Наталия Михайловна – доктор педагогических наук, доцент кафедры акмеологии и психологии Ленинградского областного института развития образования.

^ Ремнева Лена Владимировна – кандидат педагогических наук, старший педагог кафедры акмеологии Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы и психологии Ленинградского областного института развития образования.

^ Сабунаева Мария Леонидовна – старший педагог кафедры теории и практики воспитательных систем Ленинградского областного института развития образования.

^ Сиялова Ира Александровна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры акмеологии Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы и психологии Ленинградского областного института развития образования.

^ Бойцов Лев Васильевич – директор МОУ «Чернореченская ООШ» г. Сертолово, Отличник образования.

Степанов Сергей Александрович – директор МОУ «Борская средняя общеобразовательная школа»

^ Таттэ Светлана Васильевна Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы – учитель валеологии МОУ «Победовская средняя общеобразовательная школа», высшая категория.

Терентьева Валентина Владимировна – директор Вартемягской СОШ Всеволожского района.

^ Тур Светлана Николаевна – учитель информатики ж/д школы № 37 г. Выборга.

Чижова Тамара Ивановна – доктор педагогических наук, доктор Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы кафедры развития и управления образованием ЛОИРО.


1 Концепция модернизации русского образования на период до 2010 г. // Вестник образования Рф. – № 6. – 2002. – С. 20.

1 Коноплина Н.В. Управление развитием педагогического университета. – Сургут, 1999.

1 Груздева Н.В., Чижова Т.И Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы. Образовательные программки в современной школе.// Образовательные программки и современные педагогические технологии. – СПб, 2001.

2 Свистунов Г.С. На пути к школе здоровья. // Ленинградская область на пути модернизации образования. СПб, 2002.

1 Груздева Н.В Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы., Чижова Т.И. Система управления реализации регионального компонента образования. // Развитие образовательных систем и управление качеством образования. – СПб, 2000.

1 Сам проект («Федерального компонента муниципального образовательного эталона общего образования», ч.1. – М., 2002) этого обеспечить не может Адреса педагогического опыта - Современная сельская школа: проблемы, решения и перспективы!



admnstrativna-reforma-v-ukran-referat.html
admnstrativnij-proces-kontrolnaya-rabota.html
admnstrativno-pravove-regulyuvannya-v-sfer-pdprimnicko-dyalnost-kursovaya-rabota.html